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Steigerschule Projektreihe 15/16 „Ein Ball, Eine Welt“


Termindetails

Dieser Termin wurde am 30 Mai 2016 beendet


One Ball One World viele Hände

The Ball ist wieder da! Nach der Sommerpause startet im September das innovative Bildungsprogramm im Schuljahr 15/16. In drei interaktiven Workshops rollt nicht nur der Geist des Fußballs durch die Klassenzimmer, die TeilnehmerInnen unser Projektreihe werden mit den internationalen Teamern spielerisch die Welt entdecken und dabei die wichtige Botschaft des völkerverbindenen Miteinanders verstehen.

Mit dem Projekt verfolgt der Bildungsträger Spirit of Football e.V. folgende Ziele:

  1. Die Kinder sollen Kenntnisse über andere Teile der Welt erhalten und dabei ein positives Interesse an diesen Ländern entwickeln. Vielfalt und Unterschiedlichkeit werden als etwas Bereicherndes „zelebriert“ und  negative Stereotype abgebaut. Dabei sollen bereits im jungen Alter die Voraussetzungen für Offenheit im späteren Leben geschaffen werden.
  2. Wir vermitteln Werte, wie Gleichberechtigung, Einbeziehung aller Menschen, gegenseitige Rücksichtnahme, die für ein friedliches und gleichberechtigtes Zusammenleben notwendig sind. Die Kinder sollen lernen, wie ein fairer, respektvoller und positiver Umgang miteinander das Zusammenleben für alle Menschen angenehmer gestaltet.

Termine in der Steigerschule:

A-Gruppe

  • 7. September 2015 – Themenschwerpunkt Ballreise 2002 (Asien)
  • 19. Oktober 2015 – Themenschwerpunkt Ballreise 2006 (Europa)
  • 16. November 2015 – Themenschwerpunkt Ballreise 2010 (Afrika)
  • 14. Dezember 2015 – Themenschwerpunkt Ballreise 2014 (Amerika)
  • 18. Januar 2016 – Finale

B-Gruppe

  • 25. Januar 2016 – Themenschwerpunkt Ballreise 2002 (Asien)
  • 29. Februar 2016 – Themenschwerpunkt Ballreise 2006 (Europa)
  • 14. März 2016 – Themenschwerpunkt Ballreise 2010 (Afrika)
  • 30. Mai 2016 – Themenschwerpunkt Ballreise 2014 (Amerika)
  • 6. Juni 2016 – Finale

Source: https://spirit-of-football.de/events/event/steigerschule-projektreihe-1516-ein-ball-eine-welt/