{"id":97982,"date":"2024-10-25T22:19:01","date_gmt":"2024-10-25T20:19:01","guid":{"rendered":"https:\/\/spirit-of-football.de\/?p=97982"},"modified":"2024-11-05T10:28:10","modified_gmt":"2024-11-05T09:28:10","slug":"projekttag-an-der-grundschule-in-woelfis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spirit-of-football.de\/en\/2024\/10\/25\/projekttag-an-der-grundschule-in-woelfis\/","title":{"rendered":"Projekttag an der Grundschule in W\u00f6lfis"},"content":{"rendered":"

Von Nele, studentische Unterst\u00fctzung des Projektes<\/em><\/p>\n

Am 25. Oktober war es endlich so weit. Ich war das erste Mal bei einem WSD-Workshop an einer Grundschule dabei. Innerhalb meiner \u201aStuFu\u2018 darf ich Benny Linse und Francesca Sander bei ihren Projekten von WSD<\/a> begleiten. Am Freitag startete um halb sieben unser Tag. Gemeinsam sind wir an die staatliche Grundschule \u201eAdolf von Tr\u00fctzschler\u201c in W\u00f6lfis gefahren. Um kurz vor acht haben wir die Klasse 4b der Grundschule begr\u00fc\u00dft und mit einer kleinen Vorstellungsrunde begonnen. Wir nutzen immer einen Fu\u00dfball der als \u201eSprachrohr\u201c dient. Man kann also sagen, dass der Fu\u00dfball seine eigene kleine Reise im Klassenzimmer durchl\u00e4uft, indem er von Kind zu Kind geworfen oder gerollt wird. Der ganze Projekttag war aufgebaut von Inhalten, die die drei S\u00e4ulen von \u201eSpirit of Football\u201c spielerisch und thematisch den Kindern mitgegeben. Diese drei S\u00e4ulen sind Vielfalt, Respekt und Gemeinschaft. Ein Spiel war z.B. die Reise nach W\u00f6lfis. Bei dem Spiel werden St\u00fchle in die Mitte gestellt und sich um die St\u00fchle t\u00e4nzerisch zu motivierender Musik bewegt. Stoppt die Musik muss sich die ganze Klasse auf die St\u00fchle stellen, so dass niemand den Boden ber\u00fchrt. Die Challenge dabei ist, dass immer mehr St\u00fchle weggenommen werden, aber keine Kinder ausscheiden. Vorher werden Tipps und Tricks besprochen, damit jedes Kind heile bleibt und das Spiel ohne Verletzungen gespielt und gemeistert werden kann. Nachdem sich ein Kind dazu entschieden hatte, sich sein Fr\u00fchst\u00fcck nochmal r\u00fcckw\u00e4rts anzuschauen, haben wir mit top Motivation und toller Musik das Spiel gestartet. Am Ende stand die ganze Klasse 4b mit 20 Sch\u00fcler:innen und zwei Teamer:innen auf insgesamt 10 St\u00fchlen. Also wenn das nicht mal eine gro\u00dfartige gemeinsame Aktion war, dann wei\u00df ich auch nicht.<\/p>\n

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\nEin weiterer wichtiger Programmpunkt sind die Fairplay-Regeln, die mit der Klasse besprochen worden sind, um am Ende Fairplay Football zu spielen. Diese Regeln gelten nat\u00fcrlich nicht nur f\u00fcr das Spiel, sondern generell, z.B. auch in der Klassengemeinschaft der 4b. Eine Regel ist beispielsweise Spa\u00df haben und das hatte die Klasse 4b (und ich auf jeden Fall auch). Denn das positive Feedback am Ende und auch zwischendrin die Reflexion der Sch\u00fcler:innen verriet, wie viel Spa\u00df den Sch\u00fcler: innen der Projekttag gemacht hat. Am Ende durfte nat\u00fcrlich jedes Kind der Klasse 4b auf unserem Fu\u00dfball unterschreiben. Mit dem Ruf \u201eEin Ball \u2013 eine Welt\u201c wurden die Sch\u00fcler:innen entlassen. Ich freue mich auf viele weitere Einblicke von \u201eSpirit of Football\u201c in\u00a0 diversen Grundschulklassen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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