{"id":4306,"date":"2016-03-18T12:59:26","date_gmt":"2016-03-18T11:59:26","guid":{"rendered":"https:\/\/spirit-of-football.de\/?p=4306"},"modified":"2016-03-22T15:53:30","modified_gmt":"2016-03-22T14:53:30","slug":"erster-topf-soehne-projekttag-mit-daz-schuelerinnen-der-schillerschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spirit-of-football.de\/en\/2016\/03\/18\/erster-topf-soehne-projekttag-mit-daz-schuelerinnen-der-schillerschule\/","title":{"rendered":"Erster Topf & S\u00f6hne Projekttag mit DAZ-Sch\u00fclerInnen der Schillerschule"},"content":{"rendered":"

Am Freitag fand das \u201eSpirit of Football\u201c Auftaktprojekt \u201eFairplay?!\u201c in Kooperation mit der Erinnerungsst\u00e4tte \u201eTopf & S\u00f6hne\u201c in deren R\u00e4umen statt. Teilgenommen haben zehn syrische Jugendliche gemeinsam mit ihrer Lehrkraft. Sie bilden die Vorbereitungsklasse der Schillerschule. Im Rahmen dieses Projektes bearbeiten wir mit den Teilnehmenden als ersten Schritt die Thematik Stereotype. Was gibt es f\u00fcr Vorurteile, wie werden sie gebildet und wie kann man sie durchbrechen. Darauf aufbauend gehen wir in Schritt 2 in kleine Arbeitsgruppen und versuchen mit den Teilnehmenden in das Gespr\u00e4ch \u00fcber ihre Erfahrungen w\u00e4hrend der Reise und ihre Eindr\u00fccke \u00fcber das neue Land, in dem sie jetzt leben, zu erarbeiten.<\/p>\n

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Der Theorieblock wurde abgeschlossen mit einem historischen Br\u00fcckenschlag zu dem Nazionalsozialismus und dem zuerst unterschwellig stattgefundenen und sp\u00e4ter in der Gesellschaft etablierten Antisemitismus. Dieser dritte Schritt geschieht anhand der Biografie einer Person des \u00f6ffentlichen Lebens. Lore Dublon wurde ein Opfer von Ausschwitz.<\/p>\n

Beide Themen (Schritt 1,2 und 3) haben als gemeinsame Schnittmenge die Ausgrenzung.<\/p>\n

Nach der gemeinsamen Mittagspause wurde der praktischen Teil des Projektes durchgef\u00fchrt. Im nahegeliegenden Stadtpark wurde am Nachmittag Fairplay-Fu\u00dfball gespielt.<\/p>\n

Wie in jedem SoF-Projekt wurden vor dem Anpfiff die FairPlay-Regeln besprochen:<\/p>\n

#1 JEDER<\/strong> darf mitspielen
\nEgal wer \/ wie gut \/ wie alt \/ welche Nation<\/p>\n

#2 RESPEKT<\/strong> zeigen
\nH\u00e4nde geben vor und nach dem Spiel \u2013 wichtig: dabei in die Augen schauen<\/p>\n

#3 TEAMGEIST<\/strong>
\nHei\u00dft kein Egospiel, Abspielen und alle integrieren<\/p>\n

#4 EHRLICHKEIT<\/strong>
\nSei fair, gebe Fehler zu und zeige sie mit der Hand an. Wenn jemand am Boden liegt, machen wir eine Pause und helfen beim Aufstehen (egal wessen Schuld es war)<\/p>\n

#5 KEIN RUMN\u00d6HLEN<\/strong>
\nIst ein \u201eNo Go\u201c. Keine Schimpfw\u00f6rter oder Kraftausdr\u00fccke<\/p>\n

#6 SPA\u00df HABEN<\/strong>
\nSich und die Anderen anfeuern, goal celebration is integration<\/p>\n

Nach jeder Partie kamen die SpielerInnen zusammen, um \u00fcber das Spiel und die Einhaltung der Regeln zu sprechen. Dabei wurden auch die Themen des Vormittags gemeinsam reflektiert.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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